Содержание

Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова

Самостоятельные части речи

Морфологический разбор имени существительного (окончание)

151. Установите, к какому лексико-грамматическому разряду (конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные) относятся имена существительные. К каким типам склонения относятся выделенные слова?

Лист, листва, симфония, крестьяне, крестьянство, деление, городишко, березняк, партия, пшено, мысль, идея, человек, литература, поэзия, детвора, роса, иней, полк, солдат, молоко, кустарник, старьё, старьёвщик, старик, очки, подмастерье, стадо, табун, сапожище, гриб, свет, ручища.

152. Спишите отрывок из поэмы «Мёртвые души», раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание этих слов. Затранскрибируйте выделенные слова. Составьте таблицу склонений имён существительных. Заполните её словами из текста.

Покамест ему подавались разные обычные в трактирах блюда, как то: щи с слоёным пиро...ком, нарочно сберегаемым для прое...жающих (в)течени... нескольких неделей, мозги с горошком, сосиски с капустой, пулярка жаре...ая, огурец солё...ый и вечный слоё...ый сладкий пирож...к, всегда готовый к услугам, он заставил слугу, или полового, рас..казывать всякий вздор о том, кто содержал прежде трактир и кто теперь, и много ли даёт дохода, и большой ли подлец их хозяин; на что половой, по обыкновению, отвечал: «О, большой, сударь, мошен...ик». Как в просв...щён...ой (Е, е)вропе, так и в просв...щён...ой Рос...ии есть теперь весьма много почтен...ых людей, которые без того не могут покушать в трактире, чтоб не поговорить со слугою, а иногда даже забавно пошутить над ним.

(Н. Гоголь)

1. Есть ли в тексте слова, которые употребляются в форме только множественного числа?

2. Подчеркните устаревшие слова. Укажите, историзмы это или архаизмы.

3. Какие формы слов вам кажутся просторечными? Объясните почему.

4. Представленный фрагмент текста носит иронический характер. С помощью каких средств выразительности Н. Гоголь создаёт эффект иронии?

5. Выполните морфологический разбор слова полового.

153. Поставьте слова, заключённые в скобки, в нужной форме. От чего зависит выбор грамматической формы?

Запустить (воздушный змей), найти (адресат), читать («Ревизор»), вывести (новые персонажи), есть (кра́бы), купить (новые куклы), запустить (искусственный спутник), отдать противнику (ферзь).

154. Укажите род имён существительных. Уточните значение незнакомых слов по толковым словарям русского языка или по словарям иностранных слов. В словах первой части расставьте ударение. С 4—5 выделенными словами составьте предложения.

1. Амплуа, буржуа, визави, жабо, какаду, кольраби, коммюнике, Миссури, «Морнинг Стар» (Morning Star), портмоне, протеже, саше, фрау, Онтарио, Капри, Тарту, МГУ, фрейлейн, торнадо, авеню.

2. Шпатель, гантель, гастроль, кадриль, табель, тюль, трюфель, туш, тушь, мозоль, вуаль, канифоль, рояль.

155. Прочитайте строфу из романа «Евгений Онегин» А. Пушкина. Обратите внимание на то, что в таком маленьком отрывке 28 имён существительных и только два глагола. Как «работают» существительные в тексте? Какую картину с их помощью создаёт поэт?

Укажите грамматические признаки всех имён существительных.

Какие существительные употребляются только в форме множественного числа? Назовите их и сделайте морфологический разбор.

Возок несётся чрез ухабы. Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики, Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах.

1. Что изменится в предложении, если после слова будки поставить двоеточие или убрать запятую?

2. К какому пласту лексики относится слово возок? Чем отличается возок от кибитки, кареты?

3. Какие из перечисленных предметов, которые видит Татьяна, являются заимствованными словами?

<<< К началу параграфа